אשתי ואני חלוקים בנוגע לשיטת החינוך. אני טוען שיש לעמוד על שלנו ומילה שלנו צריכה להיות מילה מול הילדים. בעוד אשתי בדעה שאפשר לוותר, ולא להתעקש על דברים. מה שלדעתי גורם לאי משמעת מצד הילדים ויכול להביא לידי חוצפה שלהם כלפינו..
איים, ים, מרחבי דשא וחדרי פאר זה נחמד, אבל המנוחה האמתית נמצאת במחוזות הרוחניים והנפשיים. נופש אינו רק נוף, חופש אינו רק חוף.. אלא בעיקר בתחום המשמעות.
בניגוד לאופיו ודרכו של בלעם הרשע המאבדת כל חלקה טובה מכירים אנו בדרכו של אבי האומה אברהם אבינו כדרך לחיים טובים ומאושרים
פעמים רבות התבקשתי ונשאלתי – מתי תוכלי לכתוב משהו על דחיינות? אבל איכשהו תמיד דחיתי את זה. "אכתוב על זה לעלון הבא…אבל החלטתי… לעשות דוגמה אישית! כשכותבים על תופעת הדחיינות, צריך לכתוב על כך- והיום!
ההיגיון ברעיון שהשני מסוגל לעשות עבורך את כל העבודה קונה שביתה בלב דמויות השואפות לתפעל עולם ומלאו ללא כל צורך בחשיפת יתר. הם פשוט ימשכו בחוטים מאחורי הפרגוד בעוד שעל שלוחיהם מוטלת חובת ההוכחה וההתמודדות עם מציאות שאינה בהכרח תמיד אוהדת.
אזעקות, רקטות.. • המאמן מרדכי רוט בטור עם 7 כללים בסיסיים להתמודדות עם הפחד
חג הפסח נקרא כך על שם שה' פסח על בתי ישראל ולא נתן למשחית להכות את בכוריהם. האריז"ל מלמדנו שפסח מורכב מהמילים: פה – סח.
אין הברכה שורה אלא בדבר הסמוי מן העין. לא הכוונה שצריך לרדת למחתרת, אך אין כל ענין לפרסם בראש כל חוצות את עצמינו על כל קורותינו..
כשבעלי אמר לי: "אני רוצה שהמצב ישתנה, אני רוצה לעשות שינוי!", נכנסה בי תקווה ואור. מדוע בעצם, מה מיוחד במילים הללו? ומדוע אני משתפת אתכם בזה ?
מתנות לאביונים – למה שאני אתן לו מתנה? ומי זה בדיוק האביון שזקוק למתנה שלי? ומה הקשר לשמחה? – כמה תובנות לחג החברתי והשמח ביותר בשנה!
